Condurre la classe capovolta Strumenti cooperativi per il flipped learning Con espansione online

  • Title: Condurre la classe capovolta. Strumenti cooperativi per il «flipped learning». Con espansione online
  • Author: Stefano Rossi
  • ISBN: 8891903698
  • Page: 284
  • Format:
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      284 Stefano Rossi
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      Posted by:Stefano Rossi
      Published :2019-04-16T18:51:01+00:00

    About "Stefano Rossi"

    1. Stefano Rossi

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    420 thoughts on “Condurre la classe capovolta. Strumenti cooperativi per il «flipped learning». Con espansione online”

    1. Leggendo questo libro di Stefano Rossi, come gli altri due che lo hanno preceduto, mi è venuto in mente il concetto di “ semplessità’ “ , termine con cui Alain Berthoz, indicava, nel mondo della biologia, la capacità di vedere un sistema complesso in modo semplice. Ed è proprio ciò che si prefigge Rossi nella didattica : rendere semplice e sostenibile la didattica per competenze, che pur costituendo un valido e necessario superamento della didattica di tipo trasmissivo e nozionistico, [...]


    2. In tutte le pubblicazioni e i corsi di Stefano Rossi la parola d'ordine è "semplificare per innovare". In questo libro, come nei precedenti, l'autore offre molti spunti pratici e semplici per il nostro lavoro quotidiano di insegnanti. Il modello tradizionale discente che spiega e alunno che ascolta , ha mostrato ormai tutti i suoi limiti in questa società liquida che richiede ben altre competenze rispetto all'imparare a memoria e ripetere a pappagallo per poi dimenticare subito dopo.Un testo [...]


    3. Questo libro è ricco di spunti pratici, come tutti quelli di Stefano Rossi che ho acquistato. Basato su solide fondamenta teoriche, fornisce format "chiavi in mano" da spendere nella didattica cooperativa in classe, applicando il flipped learning. Non l'ho ancora terminato, ma mi piace molto tutto l'inquadramento che fornisce.


    4. Il testo è estremamente utile e ricco di suggerimenti operativi per insegnanti di tutti gli ordini scolastici. Ho apprezzato in particolare i format nella parte conclusiva, grazie ai quali si possono progettare e realizzare con facilità attività didattiche innovative e coinvolgenti. Adesso aspetto il prossimo libro dell'autore sui compiti di realtà.


    5. Finalmente un testo che va oltre le teorie, ho trovato tra le pagine una serie di framework utilissimi per la mia didattica. Degli ottimi spunti su come capovolgere le lezioni senza essere blindato dal metodo classico. Complimenti all'autore che si conferma ancora una volta attento alle esigenze non solo dei docenti ma anche degli Alunni


    6. E' un libro decisamente utile, con ottimi spunti da utilizzare immediatamente in classe, basato sull'esperienza diretta di un docente pedagogicamente molto preparato. Leggendolo ti viene voglia di sperimentare subito quanto proposto. Cosa che ho fatto, almeno in parte per ora, con risultati talora sorprendenti!


    7. Finalmente un libro pratico e ricco di strumenti operativi pronti da usare in classe: cooperative Learning e classe capovolta, tanti spunti per cambiare il proprio modo di fare lezione senza buttare via ciò che già facciamo. Lo consiglio a tutti gli insegnanti: davvero molto bello! Mauro Borra.


    8. Strepitoso Stefano Rossi nel libro dà ottimi suggerimenti per rendere la scuola più piacevole per studenti e insegnanti. Consiglio la lettura a tutti i docenti ma soprattutto a coloro che si sentono smarriti di fronte agli insuccessi a alla scarsa motivazione dei propri alunni.


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