Reformprozesse im Bildungswesen Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft K nnen jegliche Formen bildungspolitischer Weichenstellungen wissenschaftlich legitimiert werden ohne dass sich die Str mungen der erziehungswissenschaftlichen Fachdisziplin in Konflikte praktischer

  • Title: Reformprozesse im Bildungswesen: Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft
  • Author: Andreas Hoffmann-Ocon
  • ISBN: 3531178253
  • Page: 167
  • Format:
  • K nnen jegliche Formen bildungspolitischer Weichenstellungen wissenschaftlich legitimiert werden, ohne dass sich die Str mungen der erziehungswissenschaftlichen Fachdisziplin in Konflikte praktischer Politik involvieren Dieses Buch beleuchtet rekonstruktiv ausgew hlte Etappen der Bildungsreform en in Deutschland und der Schweiz seit den 1960er Jahren, die sich vor allem auf Strukturver nderungen beziehen Die Beitr ge pr zisieren nicht nur institutionelle Konzeptionen, die sich in der Praxis der Bildungssysteme niedergeschlagen haben, sondern ber cksichtigten auch, was in bildungspolitischen Arenen propagiert und letztlich nicht durchgesetzt wurde Teils mit vergleichendem, teils mit kontrastivem Blick wird das Verh ltnis von Bildungswissenschaft und Bildungspolitik anhand des Elementar und Primarschulbereichs, der Sekundar sowie Terti rstufe in zwei geographisch benachbarten, strukturell jedoch verschiedenen Bildungssystemen entfaltet Eine Inaugenscheinnahme der Modifizierung, Deformierung und Instrumentalisierung wissenschaftlicher Expertise im Politikprozess soll helfen, Strategiepraktiken und Erfolgsfaktoren bildungspolitischer Akteure zu analysieren.

    • Best Read [Andreas Hoffmann-Ocon] ¼ Reformprozesse im Bildungswesen: Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft || [Science Fiction Book] PDF ✓
      167 Andreas Hoffmann-Ocon
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      Posted by:Andreas Hoffmann-Ocon
      Published :2019-03-11T21:24:55+00:00

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    1. Andreas Hoffmann-Ocon

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    470 thoughts on “Reformprozesse im Bildungswesen: Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft”

    1. Ich lese sehr viel in diesem Bereich und habe mir von dem Buch mehr erwartet. Für mich fehlt der rote Faden der Beiträge etwas. Verschiedenste Bereiche werden nur kurz angeschnitten und für meinen Geschmack zu wenig zusammen gefasst. Einzelne Beiträge sind durchaus lesenswert, aber ich würde mir das Buch nicht mehr kaufen.


    2. Ein umfassendes Werk, sauber editiert und zusammengestellt, dass das Zusammenspiel von Bildungspolitik und Bildungswissenschaft aus unterschiedlichen Perspektiven in den Blick nimmt.


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